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立足教学改革,打造高效课堂

 伟林学校是一所建校十一年的十二年一贯制大型民办学校,在学校董事会的领导下,以孙景升校长为核心的校委会顺利地完成领导班子及教师队伍重建,为实现我校教学业绩的再次突破,总校长孙景升将在我校推行高效课堂改革,于8月26日向全体教师就高效课堂整体方案以及课堂改革中出现的几种问题进行培训与交流。

    孙校长首先向全体教师提出高效课堂的概念,他指出什么是高效,高效就是“用最小的投入获得最大的产出” ,接着他指出高效课堂的常态模式:三大板块,六各环节。最后,孙校长提出课堂教学改革中存在的问题与全体教师分享,一、观念滞后,改革步伐不一致,二、理念认识的肤浅化,三、教师课堂教学形式化的倾向四、学习方式(小组合作学习)的形式化。

        培训会后,全体教师就培训内容进行反思总结,高效课堂应该是在课堂教学的特定 形式和特定含义的基础上,研究构成课堂教学的基本要素,立足于优化教师、学生、教科书三者之间的关系,使之构成协调、高效的课堂生态系统,在正确的教育价 值观的指引下,发挥师生双方的主动性,发挥教科书的凭借功能,提高课堂教学效能,促进师生的共同发展。在课堂改革的趋势下,全体伟林人必将深刻领会课堂改革的精髓,教学质量必将大踏步地前进,迈向新的高度。